Rastgele, karışık seslerdeki kalıpları ezberlemek göründüğünden daha kolaydır. Yeni bir araştırmaya göre, tekrarlanan dinleme tek başına beyne yüzde 100 doğru tanımayı öğretmek için yeterlidir.
Fransa’daki Centre National de la Recherche Scientifique’in baş araştırmacısı Daniel Pressnitzer, “İşitsel beyin , oldukça kısa zaman ölçeklerinde oldukça esnek görünüyor” dedi.
Araştırmacılar, gönüllüleri anlamsız, karmaşık bir ses tabanına eklenen rastgele oluşturulmuş gürültü örneklerine tabi tuttu. İlk önce “belirsiz bir tıslama” olarak algılanan arka plan, yerini bazen tekrarlanan yarım saniyelik parçalara bıraktı.
Araştırmacılar, bir gürültü kalıbını birkaç kez çaldıktan sonra, dinleyicilerin tekrar çalındığında neredeyse her zaman gürültü kalıbını tanıdıklarını gördüler. Kulağı eğitimli olanlar için iki dinleme yeterliyken, daha az deneyimli olanlar için sadece 10 kadar dinleme yeterliydi.
Pressnitzer, “Çok fazla dinleme gibi görünüyor, ancak bu insanlara çaldığımız şeylerin tamamen öngörülemeyen sesler olduğunu hatırlamanız gerekiyor. Gerçekten de kulağa şöyle geliyordu: psssh,” dedi. “Oldukça karmaşık ve tamamen tahmin edilemez olan bu sesler için, rastgele 20.000 şarkıyı ezberlemeye çalışmak ve onları 10 kez yeniden çalmak gibi bir şey.”
Pressnitzer, dinleyicilere asla hatırlanacak bir şey olduğu söylenmediğini söyledi.
Katılımcılar, iyi haftaları daha sonra hatırlayabildiler ve bu, bilim adamlarının bu seçme mekanizmasının yalnızca hızlı değil, aynı zamanda sağlam ve uzun ömürlü olduğu sonucuna varmalarına yol açtı.
Pressnitzer, “Bu biraz şaşırtıcı, çünkü hatırlamak istedikleri her şeyi kafalarında uygulamalarının hiçbir yolu yok,” dedi. “Ayrıca, bir süre sonra onlara aynı sesleri çalmaya başlayacağımızı gerçekten bilmiyorlardı, bu yüzden bir nedenden dolayı orada kaldı.”
Araştırmacılar bir açıklamada , sonuçların, işitsel nöronların belirli bir ses uyaranına hızlı bir şekilde adapte olduğunu ve bunu “ses öğrenmede oldukça etkili bir rol” oynayacak şekilde yaptığını ima ettiğini söyledi.
Pressnitzer, ses ve hafıza üzerine yapılan önceki çalışmaların konuşma veya saf tonlara odaklandığını söyledi. Bu iki “aşırı uç” arasındaki boşluğu, özellikle de bir sesin tınısı ve insanların yeni sesleri nasıl öğrendiği arasındaki boşluğu kapatma arzusu, araştırmaya ilham verdi.
Pressnitzer, çalışmanın sonuçlarının işitsel belleğin görsel bellek kadar etkileyici olduğunu, ancak farklı şekillerde olduğunu gösterdiğini söyledi. Karmaşık görüntüler tekrar olmaksızın hatırlanabilirken, işitsel belleğin etkili olması için tekrara ihtiyaç duyması gerekli görünmektedir.
“Belki de işitme, bir ortamda meydana gelen tekrarları veya kalıpları tanımak için daha iyi ayarlanmıştır, oysa görme, fotoğraf çekerken bile farklı bir zaman sınırına sahip olduğunuz gerçeğinden yararlanabilir, böylece aslında kendi aktif keşfinizi üretmiş olursunuz.”
